У період з 16 до 23 лютого 2026 року доцент кафедри медіапродюсування та видавничої справи Катерина Балабанова взяла участь у програмі академічної мобільності "Erasmus+" у Брюсселі, що фінансується Європейською Комісією, де виступила як запрошена лекторка та тьютор в межах воркшопу “Ukraine at War: Journalism Workshop”, що відбувався у The Institut des Hautes Études des Communications Sociales (IHECS). Воркшоп був присвячений аналізу війни в Україні, трансформації медіасистеми в умовах повномасштабного вторгнення та переосмисленню ролі журналістики під час воєнного конфлікту. Участь у програмі взяли представники та студенти-журналісти з університетів Швеції, Португалії, Німеччини та Бельгії, що забезпечило широкий міжнародний академічний контекст обговорення. Програма поєднувала лекції та майстер-класи, практичну роботу студентів, перегляд документальних матеріалів та зустрічі з міжнародними експертами.
Катерина Балабанова провела майстер клас “The Digital Frontline: Evolution of Media Consumption in Ukraine (2022–2026)” для студентів-журналістів, який був інтегрований у загальну структуру програми, присвяченої аналізу медіаспоживання українців під час війни, поєднував аналітичний, практичний та дискусійний компоненти.
У межах воркшопу студенти-учасники готували власні статті про Україну та війну, обирали різні ракурси аналізу: від трансформації медіасередовища до гуманітарного виміру конфлікту та міжнародної реакції. Катерина Балабанова супроводжувала цей процес, допомагала студентам глибше зрозуміти історичний, політичний і культурний контекст. Під час дискусій студенти ставили складні та концептуальні питання про межу між патріотичною журналістикою та пропагандою, про баланс між свободою слова і воєнними обмеженнями, про ризик цензури в умовах національної безпеки, а також про психологічне виснаження аудиторії, яка щоденно перебуває під впливом новинного потоку. У результаті український досвід був не просто представлений, а інтегрований у ширший європейський академічний контекст.
Мобільність засвідчила, що освітні програми "Erasmus+" можуть виконувати значно ширшу функцію, ніж просто академічний обмін. Вони стають платформою для глибокої міжкультурної розмови, інтеграції досвіду країни, що перебуває у стані війни, у європейський інтелектуальний простір та формування відповідального покоління журналістів. Перебування в Брюсселі дало можливість не лише представити результати досліджень, але й налагодити академічні контакти, розширити професійний діалог та поглибити співпрацю у міжнародному середовищі.
