Про що говорити на Факультеті журналістики в останні дні прохолодного жовтня, як не про дезінформацію, фейки та пропаганду? Саме з 24 до 31 жовтня триває Глобальний тиждень медіа та інформаційної грамотності. Тож 29 жовтня, дочекавшись відбою повітряної тривоги, студенти першого курсу ОП «Журналістика» зустрілися онлайн із Романом Дерезенком — продюсером «Детектора медіа» та випускником бакалаврської освітньої програми «Журналістика».
На початку зустрічі Роман розповів першокурсникам про види дезінформації, природу фейків і способи їх розпізнавати, а також про те, як російська пропаганда поширює дезінформацію в Україні та Європі. Окремо він зупинився на телеграмі. Серед ризиків платформи назвав анонімність багатьох каналів, проблеми з модерацією та те, що наскрізне шифрування у звичайних чатах не ввімкнене за замовчуванням. Водночас Роман не закликав просто видалити застосунок, а запропонував студентам поміркувати над складнішою дилемою: чи мають професійні українські медіа піти з телеграму, якщо там — значна частина їхньої аудиторії?
Студенти міркували, що станеться, якщо перевірені медіа залишать платформу: аудиторія може не перейти за ними, а натомість продовжить читати анонімні канали. Тож присутність професійних медіа в телеграмі, можливо, допомагає хоча б частині людей отримувати перевірену інформацію.
Запитання студентів стосувалися не лише соцмереж. Зокрема, вони запитали, як допомогти старшим родичам розпізнавати фейки й не потрапляти на гачок шахраїв. Роман порадив спокійно обговорювати з ними сумнівні повідомлення й звертати увагу на емоційну реакцію: страх, обурення чи надмірна радість можуть бути приводом зупинитися й перевірити інформацію.
А далі розмова дійшла до запитання, яке вже багато років хвилює першокурсників: як знайти першу роботу в медіа, якщо досвіду ще майже немає? «Перше — це дуже складно. Друге — це реально», — відповів Роман. Він порадив шукати можливості практики в редакціях, стежити за медійниками й редакторами у фейсбуці та лінкедіні, писати їм і не зневірюватися, якщо деякі листи залишаться без відповіді.
Наприкінці зустрічі Роман зауважив, що журналістська освіта може відкрити шлях до різних професій: сам він працює продюсером подкастів і відеопроєктів, а не новинним журналістом. На його думку, майбутнім медійникам важливо не лише здобувати редакційний досвід, а й розвивати практичні навички, стежити за навчальними програмами та професійними подіями. А щоб не вигоріти, варто мати інтереси й заняття поза роботою — наприклад, спорт.
