Профіль кафедри у Google Академії
20 травня 2021 року в межах Фестивалю науки пройшов науково-практичний семінар «Сучасне медіазнавство: європейський досвід теорії та практики в Україні» (модератор – доктор філологічних наук професор кафедри видавничої справи Інституту журналістики Вікторія Людвігівна Іващенко).
Учасниками семінару стали викладачі кафедри реклами та зв’язків із громадськістю – доктор історичних наук, професор Л.М. Новохатько; кандидат педагогічних наук, доцент Т.Ю. Бєлофастова; старший викладач Т.І. Ужанська; кандидат історичних наук І.Ю. Афанасьєв; кандидат наук із соціальних комунікацій С.М. Вернигора; кандидат юридичних наук, доцент О.Ш. Чомахашвілі; кандидат наук із соціальних комунікацій, доцент О.В. Курбан; кандидат історичних наук Г.А. Піскорська; кандидат наук із соціальних комунікацій М.М. Нетреба; кандидат політичних наук, доцент О.І. Стадніченко; кандидат історичних наук, доцент Л.М. Кононенко; старший викладач О.М. Яремчук; старший викладач З.В. Шевчук; старший викладач В.О. Шиян; викладач Д.В. Харамурза; викладач Є.С. Селюх; викладач М.А. Тебешевська; викладач О.М. Степаненко. Учасники семінару обговорили етапи подальшої роботи над науковою темою, зокрема питання архітектоніки аудіовізуального словника «Лексичний мінімум медіазнавця» як навчального ресурсу для студентів та викладачів (розподіл термінів із компонентом медіа за виконавцями, загальні принципи їх представлення в табличці Excel, формат створення презентацій для кожного з термінів та їхньої відуалізації за допомогою відеороликів). Було презентовано ролик про термін і відповідну галузь знання «медіазнавство», який підготували доктор філологічних наук В.Л. Іващенко та студентка 1-го курсу Інституту журналістики І.В. Валько, та робочу версію навчальтного ресурсу, технічне розроблення якого здійснила студентка 4-го курсу Факультету інформаційних технологій та управління А.О. Солоненко за керівництва кандидата технічних наук доцента кафедри комп’ютерних наук і математики В.О. Яскевича. Обговорювалося питання про активніше долучення студентів до виконання наукової теми.
